POR­VOO Ke­vääl­lä 2021 teh­dyn kan­sal­li­sen kou­lu­ter­veys­ky­se­lyn tu­lok­sia käy­tiin yh­tei­ses­ti läpi Por­voon van­hem­pai­nyh­dis­tyk­set ry Fö­räld­ra­fö­re­nin­gar i Bor­gå rf (POFF), Ter­vey­den ja hy­vin­voin­nin lai­tok­sen (THL), Por­voon kau­pun­gin suo­men- ja ruot­sin­kie­lis­ten kou­lu­tus­pal­ve­lui­den ja huol­ta­jien kes­ken.

Ti­lai­suus jär­jes­tet­tiin ver­kos­sa vuo­ro­vai­kut­tei­ses­ti maa­lis­kuun alus­sa. Kou­lu­ter­veys­ky­se­lyn on to­teut­ta­nut THL ja se teh­dään joka toi­nen vuo­si.

– Ti­lai­suu­des­sa van­hem­mat pää­si­vät esit­tä­mään ky­sy­myk­siä cha­tis­sä tai ää­nes­tä­en esi­tet­tyi­hin väit­tei­siin kan­tan­sa, ker­too POF­Fin pu­heen­joh­ta­ja Ma­ri­ka Sa­lo­maa.

THL:n edus­ta­ja Jen­ni He­le­nius esit­te­li ti­lai­suu­des­sa vuo­den 2021 tu­lok­sia ver­ra­ten por­voo­lais­ten las­ten ja nuor­ten tu­lok­sia kan­sal­li­siin, mut­ta myös vuo­den 2019 Por­voon tu­lok­siin. Por­voon tu­lok­set ky­se­lys­sä ovat var­sin pal­jon kan­sal­lis­ten tu­los­ten kans­sa lin­jas­sa, mut­ta joi­tain huo­les­tut­ta­vi­a­kin ke­hi­tys­suun­tia nou­see esil­le eri ikä­ryh­mis­sä.

Tie­dot­tees­sa ker­ro­taan, et­tä Por­voos­sa yhä use­am­pi nuo­ri ko­kee työ­rau­han luo­kis­sa ja ryh­mis­sä pa­rem­mak­si. Myös use­am­min kuin Suo­mes­sa kes­ki­mää­rin.

Huo­mi­oi­ta Por­voos­ta

Ai­em­paa use­am­pi ko­kee saa­neen­sa opet­ta­jil­ta vä­lit­tä­vää ja oi­kei­den­mu­kais­ta koh­te­lua. Por­voos­sa 4.-5. ja 8.-9. luok­ka­lai­sis­ta har­vem­pi pi­tää kou­lun­käyn­nis­tä kuin koko maas­sa

Kou­lu-uu­pu­mus­ta on Por­voos­sa enem­män kuin koko maas­sa kes­ki­mää­rin ja op­pi­laat ovat muu­ta maa­ta use­am­min tun­te­neet it­sen­sä yk­si­näi­sek­si

Ylä­kou­lui­käis­ten tyt­tö­jen ko­ke­ma häi­rit­se­vä sek­su­aa­li­nen ah­dis­te­lu oli jo edel­li­sen kou­lu­ter­veys­ky­se­lyn osal­ta nos­tet­tu huo­le­nai­heek­si Por­voon tu­los­ten koos­tees­sa. Nyt Por­voon kun­ta­koh­tais­ten tu­los­ten tar­kas­te­lus­sa huo­mat­tiin kas­vua ylä­kou­lu­lais­ten li­säk­si myös 4. ja 5.-luok­kien ja lu­ki­o­lais­ten osal­ta. Tätä se­lit­tää osal­taan säh­köi­nen maa­il­ma ja siel­lä eri­tyi­ses­ti so­si­aa­li­nen me­dia.

Var­hai­nen vä­lit­tä­mi­nen

Por­voon kau­pun­gin kou­lu­tus­joh­ta­jat Jari Ket­tu­nen ja Ri­kard Lindst­röm ker­toi­vat yh­tei­ses­ti, et­tä tu­lok­sia on käy­ty läpi mo­ni­am­ma­til­lis­ten hen­ki­lös­tö­jen kans­sa suo­men- ja ruot­sin­kie­li­sis­sä kou­lu­tus­pal­ve­luis­sa. Tär­ke­äs­sä roo­lis­sa ovat myös eri­lai­set yh­teis­työ­ta­hot, ku­ten POFF tai nuo­ri­so­pal­ve­lut, mut­ta erit­täin tär­keä ja mer­ki­tyk­sel­li­nen roo­li on ko­din ja kou­lun vä­li­sel­lä yh­teis­työl­lä. Kou­lu­tus­pal­ve­lui­den osal­ta työ tu­los­ten pa­ris­sa jat­kuu ke­vään mit­taa kou­lu­koh­tai­sel­la lä­pi­käy­mi­sel­lä kou­lu­jen hen­ki­lös­tön kans­sa.

– Erit­täin mer­kit­tä­väs­sä roo­lis­sa on var­hai­nen vä­lit­tä­mi­nen eli las­ten ja nuor­ten elä­mäs­sä ole­vien ai­kuis­ten her­kät tun­to­sar­vet. Jos­kus on to­del­la tär­ke­äm­pi kuun­nel­la kuin pu­hua. Eri yh­teis­työ­ta­ho­jen yh­teis­työn mer­ki­tys ko­ros­tuu ja ra­jo­ja täy­tyy pys­tyä ylit­tä­mään las­ten ja nuor­ten hy­vin­voin­nin eteen. Yh­te­nä mer­kit­tä­vä­nä ai­hee­na mei­dän kaik­kien on hyvä muis­taa myös las­ten ja nuor­ten me­di­a­lu­ku­tai­to­jen ar­vo, sa­noo Por­voon kau­pun­gin si­vis­tys­joh­ta­ja Sari Gus­tafs­son.

Mi­ten ol­la lap­sen ja nuo­ren tu­ke­na?

Elii­sa Roi­ne Por­voon kau­pun­gin lap­si- ja per­he­pal­ve­luis­ta ko­ros­taa sään­nöl­li­sen ar­ki­ryt­min, mo­ni­puo­li­sen ra­vin­non, riit­tä­vän unen ja lii­kun­nan mer­ki­tys­tä lap­sen ja nuo­ren hy­vin­voin­nis­sa.

– Ala­kou­lui­käi­nen tar­vit­see un­ta 9-10 tun­tia vuo­ro­kau­des­sa, mut­ta myös mur­ro­si­äs­sä unen mää­rä on sama, vaik­ka hor­mo­ni­toi­min­nan täh­den nuk­ku­mi­nen il­las­ta mo­nes­ti myö­hen­tyy­kin. Riit­tä­vä uni pa­laut­taa, mut­ta tuo myös mo­ni­nais­ta ta­sa­pai­noa. In­ter­ne­tin, so­si­aa­li­sen me­di­an ja tie­to­ko­ne­pe­lien ää­rel­lä vie­tet­ty ai­ka on hyvä ar­vi­oi­da ko­to­na lap­si­koh­tai­ses­ti. Jos lap­sel­la tai nuo­rel­la esiin­tyy är­ty­nei­syyt­tä tai muut asi­at ei enää kiin­nos­ta, on tär­ke­ää tar­kas­tel­la ruu­tu­jen ää­rel­lä vie­te­tyn ajan mää­rää kes­kus­tel­len yh­des­sä lap­sen tai nuo­ren kans­sa. Sek­su­aa­li­sen häi­rin­nän osal­ta, jota esiin­tyy eri­tyi­ses­ti so­men kaut­ta, on myös erit­täin tär­ke­ää, et­tä tur­val­li­nen ai­kui­nen tuo ai­het­ta ak­tii­vi­ses­ti kes­kus­te­lui­hin lap­sen ja nuo­ren kans­sa jot­ta he osaa­vat suo­jau­tua ja toi­mia oi­kein koh­da­tes­saan ah­dis­ta­vaa lä­hes­ty­mis­tä säh­köi­ses­sä maa­il­mas­sa, sum­maa Roi­ne.